Ce qui nous passe par la tête...

Ca dépend, tu fais quel langage de programmation ?

Aucun.

"On désigne par algorithmique ou algorithmie l'ensemble des activités logiques qui relèvent des algorithmes. Le mot vient du nom du mathématicien Al Khuwarizmi, qui, au IXe siècle écrivit le premier ouvrage systématique sur la solution des équations linéaires et quadratiques. Dans le cas général, l'algorithmique s'effectue au moyen de calculs."

Merci Wiki !

Au sens informatique, dans mon université, c'est "Brasser du C jusqu'à écoeurement, voire plus". (Merci JMR) XD

Bon, en fait ce qu'on fait en algorithimique, c'est comme des programmes mais c'est dans un langage algorithmique, en gros c'est quelque chose qui ressemble à du français, mais pas vraiment, du genre :

pour i = valeurInitiale : Entier à valeurFinale
action
fpour i

au lieu de tous vos trucs avec des ( ), des { }, des > et je sais pas trop quoi.

Ca s'appelle du pseudo code, et c'est mal. Faire du python est aussi compréhensible sinon plus et ça permet d'apprendre un langage.

Ceci était un message de fan de Python, a vous les studios.

Ah non c'est pas mal. Ca permet de s'affranchir de la forme propre à chaque langage et ça privilégie la logique.

Bon évidemment si on commence dans un langage, on est aussi capable de porter son code sous d'autres langages sans trop trop de problèmes.

Oui, en gros c'est l'argument qu'on nous a sorti.

Comme mon Kei d'amour, je dis que c'est mal. Puis accessoirement, à part à l'école, on croise jamais ce genre de langage. Surtout en français.

Oui il y a l'UML avant

Heu l'UML ça n'a pas grand chose à voir quand même...

Ce que je voulais dire, c'est que normalement, le pseudo code permet de s'affranchir des barrières des langages. Or ce que j'ai vu, c'est que les gens qui arrivent tant bien que mal à faire du pseudo code sont complètements bloqués dès qu'on leur demande de faire du C par exemple !

Le Python est un langage dont la syntaxe est extrèmement simple : pas de {[(, pas de ; pas de syntaxe bizarre. On écrit de l'anglais et c'est tout. Tous les signes (! = < etc...) ont un équivalent en anglais. Et les noms de fonctions sont tous très intuitifs.

Et je trouve tout de même autrement plus gratifiant de permettre à des élèves de pouvoir tester leur code plutôt que d'avoir juste une correction d'exercice. Et puis j'ai jamais entendu parler de gens faisant du pseudo code pour des choses plus compliquées que les si alors / tant que / pour. L'orienté objet en pseudo code, ça doit être drôle tient Et puis pour expliquer des choses comme le patern matching aussi...

Vous ne faites pas assez de pompes, c'tout.

"Moi je fais comme dis Protoss, et depuis, je suis devenue super forte en algorithmique des abdos".

Bon j'y connais rien vos algorithmes à vous, mais en maternelle aussi y a des algorithmes^^: c'est une répétition régulière d'une même série de signes (enfin je dis ça avec mes mots, les programmes expliqueraient ça en 50 lignes^^)

Nous en général c'est des perles ou des gommettes

function algo_for_les_ptiots {

while(1!=0) {

display(perle);

display(gomette) ;}

return(hidden_contente);

}